Zabavne znanstvene aktivnosti za djecu: Povezivanje lekcija nauke s vrtlarstvom

Budući da su škole (i briga o djeci) širom zemlje trenutno zatvorene, mnogi se roditelji mogu pitati kako zabavljati djecu koja su danas kod kuće cijeli dan. Želite im pružiti nešto zabavno za napraviti, ali s uključenim edukativnim elementom. Jedan od načina za to je kreiranje znanstvenih eksperimenata i projekata koji djecu izvode van.

Vrtna nauka za djecu: Prilagodbe

Korištenje vrtova za podučavanje znanosti vrlo je jednostavno, a sjajna stvar o eksperimentima i prirodnim projektima vezanim za prirodu je da djeca svih dobnih skupina, pa čak i većina odraslih, ove aktivnosti smatraju zabavnim i uživaju u dovršavanju projekta kako bi vidjeli kakvi će biti rezultati. Većina se lako prilagođava većini dobnih skupina.

Čak i najmlađi znanstvenik može uživati ​​u izlasku i sudjelovanju u eksperimentima vezanim za prirodu. Za mlađu djecu, poput mališana, jednostavno im objasnite što radite, čemu se želite nadati ili zašto, i dopustite im da pomažu ako i kada je to moguće. Ova je dob vrlo promatračka i uživat će u jednostavnom gledanju, najvjerojatnije iz straha i fascinacije, kako se aktivnost provodi. Poslije možete moći da vam dijete kaže nešto o onome što su upravo vidjeli.

Za djecu predškolskog uzrasta mlađoj školskoj djeci možete im objasniti što ćete raditi. Razgovarajte i neka vam kažu koji će biti cilj projekta i što predviđaju da će se dogoditi. U ovoj će dobi možda više uspjeti s projektom. Nakon toga, neka bude druga rasprava u kojoj s vama vlastitim riječima dijele rezultate i ako su njihova predviđanja bila tačna.

Starija djeca mogu vrlo uspješno završiti ove eksperimente uz malu ili nikakvu pomoć odraslih, ali uvijek biste trebali nadgledati sigurnosne mjere. Ta djeca mogu upisati svoja predviđanja za projekt ili ono što se nadaju da će ga dovršiti i kakav je bio ishod. Također vam mogu objasniti kako projekt povezuje s prirodom.

Znanstvene aktivnosti za djecu koja treba probati

Ispod je nekoliko jednostavnih znanstvenih eksperimenata i projektnih ideja kako biste djecu izveli na otvorenom u prirodi i koristeći svoj um. Naravno, ovo nikako nije potpuni popis onoga što možete učiniti. Ideje ima na pretek. Samo pitajte lokalnog učitelja ili pretražite Internet. Djeca će možda moći smisliti i vlastite ideje.

Mravi

Ovo je stvorenje definitivno jedno koje ćete naći na otvorenom, pa i ponekad u zatvorenim prostorima. Iako mravi mogu predstavljati smetnju, način na koji rade zajedno na izgradnji svojih kolonija je i fascinantan i zabavan za gledanje.

Stvaranje a Napravi farmu mrava mogu postići upravo to. Sve što vam treba je zidarska / plastična posuda s malim rupama u poklopcu. Trebat će vam i smeđa papirnata vrećica.

• Hodajte uokolo dok ne pronađete obližnji mravinjak.
• Nagrijte mravljičar u staklenku i odmah stavite u papirnu vrećicu i zatvorite.
• Nakon 24 sata mravi će stvoriti tunele i sagraditi svoj dom, koji ćete sada moći vidjeti kroz staklenku.
• Možete zadržati svoj mravinjak kako uspijeva, dodajući mrvice i vlažnu spužvu na vrhu prljavštine.
• Uvijek ga stavljajte u papirnu vrećicu kada ne promatrate mrave.

Drugi zanimljiv eksperiment koji treba pokušati s mravima je učenje kako ih privući ili odvratiti, Za ovu jednostavnu aktivnost sve što trebate su dvije papirne ploče, malo soli i nešto šećera.

• Pospite sol na jednu ploču, a šećer na drugu.
• Zatim pronađite dva mjesta oko vrta u koje ćete postaviti tanjure.
• Svako toliko ih često provjeravam.
• Onaj sa šećerom prekrivat će se u mrava, dok će onaj sa solju ostati netaknut.

Osmoza

Možda ste čuli za promjenu boje celera stavljanjem stabljike u vodu u različitim bojama. To je obično popularna aktivnost koja se u nekom trenutku događa u školi. Jednostavno uzmete stabljiku celera ili nekoliko njih s lišćem i stavite ih u šalice obojene vode (bojanje hrane). Stabljike promatrajte nakon nekoliko sati, 24 sata i opet nakon 48 sati.

Listovi bi trebali okrenuti boju vode u kojoj je svaka stabljika. Također možete odrezati dno stabljike i vidjeti gdje je stabljika apsorbirala vodu. Ovo pokazuje postupak kako biljke upijaju vodu ili osmozu. Ovaj se projekt može obaviti i pomoću bijelog cvijeća, poput tratinčice ili djeteline. Bijele latice će okrenuti boju u koju su stavljene.

Pet osjetila

Djeca uče koristeći svoja čula. Koji je bolji način za istraživanje tih osjetila nego u vrtu? Zabavna ideja koju koristite je poslati svoje dijete na pet osjetila lov na čistač prirode. Ovo se može prilagoditi potrebama svakog vrta ili vanjskog prostora ili urediti koliko god želite. Djeca čak mogu smisliti vlastite ideje za traženje.

Djeca dobivaju popis predmeta koji se mogu pronaći u svakoj kategoriji. Za mlađu djecu možda ćete trebati pozivati ​​ili popisati predmete jedan po jedan. Općenita ideja o traženju uključuje:

• vid - nešto s određenom bojom, oblikom, veličinom ili uzorkom ili višestrukim predmetima poput pet različitih stijena ili tri identična cvijeta
• Zvuk - životinjski zvuk, nešto glasno, tiho ili nešto sa čime možete stvarati glazbu
• Miris - cvijet ili hrana mirisa, dobrog mirisa, lošeg mirisa
• Dodir - pokušajte pronaći različite teksture, poput glatke, hrusta, tvrda, meka itd.
• Ukus - nešto što bismo mogli jesti i nešto što bi životinja pojela, ili stvari različitih okusa poput slatkog, začinjenog, kiselog itd.

Fotosinteza

Kako lišće diše? To je ono što ovaj jednostavni eksperiment fotosinteze omogućuje djeci da zapravo vide i omogućava im da biljke misle kao žive, organizme koji dišu. Sve što trebate je zdjelica s vodom i svježe nabran list.

• Stavite list u posudu s vodom i stavite stijenu na vrh da ga u potpunosti potopite.
• Stavite na sunčano mjesto i pričekajte nekoliko sati.
• Kad se vratite da provjerite, trebali biste vidjeti mjehuriće koji dolaze iz lista. To je slično činu da jedan zadržava dah, ide pod vodu i pušta taj dah.

Ostale lekcije vezane uz vrt

Nekoliko drugih ideja za baštovanstvo tematskih znanstvenih aktivnosti za djecu uključuju:

• Stavljanje vrhova mrkve u vodu i promatranje što se događa
• Podučavanje o kompostiranju
• Promatranje životnog ciklusa leptira, počevši od gusjenice
• Uzgoj cvijeća za proučavanje životnog ciklusa biljaka
• Učenje o vrtnim pomagačima stvaranjem staništa crva

Jednostavna internetska pretraga pružit će više informacija koje će se koristiti kao dio vaše rasprave o učenju, knjige i pjesme u vezi s tom temom, kao i proširenja za više učenja s drugim aktivnostima vezanim za projekte.